Российские исследователи впервые подробно сравнили, как инсульт влияет на мозг у детей разного возраста — от новорожденных до двух лет. Оказалось, что чем младше ребенок, тем более обширные участки мозга оказываются повреждены, особенно в областях, отвечающих за речь, мышление и движение. Результаты опубликованы в журнале Neuroscience and Behavioral Physiology (18+) и помогут создавать персональные программы восстановления для детей, перенесших инсульт. Об этом говорится в пресс-релизе НИУ ВШЭ, которые имеется в распоряжении ИА StolicaMedia.
Команда специалистов из НИУ ВШЭ, УрФУ, МГУ, УГМУ и ряда медицинских учреждений изучила снимки МРТ 35 детей, которые перенесли ишемический инсульт в возрасте до двух лет. Возраст малышей на момент болезни варьировался от нескольких дней до почти двух лет. Ученые применили современный метод анализа изображений — воксель-базированную морфометрию, которая позволяет точно рассчитать объем повреждений мозга.
Результаты показали, что у новорожденных, перенесших инсульт в первые недели жизни, объем поражения оказался в несколько раз больше, чем у детей постарше — почти 8% против 1,6% от общего объема мозга. При этом у младенцев чаще повреждались обе стороны мозга, а у детей старшего возраста нарушения были локальными и чаще затрагивали левое полушарие.
По словам соавтора исследования, заведующей Центром когнитивных нейронаук НИУ ВШЭ в Перми Софьи Куликовой, мозг ребенка обладает высокой пластичностью. В этой связи даже значительные поражения не всегда приводят к тяжелым последствиям.
"Бывает так, что зона поражения затрагивает чуть ли не половину мозга, а ребенок впоследствии спокойно учится в школе. А бывает, что поражены всего несколько миллиметров, а ребенок на всю жизнь остается инвалидом", — отметила она.
Исследователи также установили, что почти половина инсультов у детей приходилась на левую сторону мозга, что совпадает с данными о взрослых пациентах. Чаще всего поражались лобные и теменные доли, отвечающие за движение, речь и мышление, а также участки, снабжаемые кровью средней мозговой артерией. В среднем объем повреждений составлял около 20 тысяч куб. мм — примерно 3,4% от общего объема мозга ребенка.
На следующем этапе ученые планируют наблюдать за детьми, участвовавшими в исследовании, чтобы выяснить, как перенесенный инсульт влияет на их когнитивное развитие в дальнейшем. Цель работы — создание программы прогнозирования и реабилитации, которая поможет точнее подбирать лечение и восстановление после инсульта как у детей, так и у взрослых.
Ранее ИА StolicaMedia писало, что сложности с чтением не связаны с интеллектом или усердием, а отражают нейробиологические особенности. Как отметили в НИУ ВШЭ, дислексия проявляется в медленном и утомительном чтении, частых ошибках и потере смысла текста. Причины таких трудностей у разных людей могут отличаться: у одних они связаны с обработкой звуков речи, у других — с восприятием визуальной информации или особенностями внимания. Поэтому дислексию рассматривают не как одно нарушение, а как широкий спектр проявлений.
